Los colegios de Huancayo mantienen reportes de violencia escolar sin atención concluida, pese a que los protocolos del Ministerio de Educación establecen plazos de uno o dos días hábiles para las primeras intervenciones y cerca del 70 % de los registros pendientes superó los 30 días hábiles previstos para la atención de estos casos.
En una supervisión del 12 al 26 de octubre, la Contraloría General de la República identificó 50 reportes en estado «Pendiente de atención por la IE» en la plataforma SíseVe. De ese total, nueve fueron observados por la especialista de convivencia escolar de la UGEL Huancayo porque, según indicó, no corresponderían a hechos de violencia y deberían eliminarse mediante el procedimiento establecido. Los otros 41 permanecían en el grupo observado por falta de atención concluida.
El informe también identificó otros 84 reportes en estado «Atención finalizada por validar». Aunque los colegios registraron la atención como concluida, la UGEL todavía debía verificarla.
Casos deben ser atendidos desde el primer día
Los plazos de intervención varían según el tipo de violencia. Para agresiones físicas y psicológicas entre estudiantes, el protocolo establece como máximo el segundo día hábil para las primeras acciones. En casos de violencia sexual entre escolares, la institución debe registrar la denuncia y comunicar el hecho a las autoridades competentes el primer día.
Cuando la presunta agresión sexual involucra a personal de una institución educativa contra un estudiante, el protocolo exige presentar la denuncia inmediatamente después de conocido el hecho.
Estas disposiciones forman parte de los protocolos aprobados por el Ministerio de Educación en el 2025, pero en varios casos de violencia registrados en el portal Síseve, exceden los 30 días hábiles para su atención.
Cinco trabajadores para supervisar 1,549 colegios
La UGEL Huancayo atribuyó las dificultades para verificar los reportes a la insuficiencia de personal especializado y a problemas de acceso y manejo de la plataforma SíseVe.
Según el informe, la entidad tiene bajo su jurisdicción 27 distritos y aproximadamente 1,549 instituciones educativas públicas y privadas. Para las labores de convivencia escolar cuenta con cinco trabajadores: dos especialistas y tres profesionales contratados mediante el programa de intervenciones y acciones pedagógicas del Ministerio de Educación.
La limitación de personal también afecta el seguimiento de los reportes que los colegios registran como atendidos. Los 84 casos observados por la Contraloría permanecían pendientes de validación, por lo que la UGEL no había comprobado documentalmente la atención registrada por las instituciones educativas.
Las deficiencias en la atención de los reportes se conocen después de varios episodios graves de violencia escolar. En agosto, la muerte del escolar Milán Taipe, de 13 años, tras ser apuñalado por un grupo de adolescentes en Huancayo, reavivó las denuncias sobre hostigamiento y violencia entre escolares.
A inicios de noviembre, una estudiante de 16 años denunció presuntos abusos sexuales por parte de un docente de 58 años del colegio Mariscal Castilla. Según la denuncia, los hechos habrían comenzado en septiembre. La UGEL Huancayo dispuso la separación preventiva del profesor mientras la Fiscalía investiga el caso.
Ambos antecedentes muestran la importancia de que los colegios activen oportunamente los protocolos y que la UGEL supervise las medidas de protección.
